台灣已邁入超高齡社會,獨居與社會孤立風險同步上升。我們發現初老夥伴往往不願進入傳統機構,而社區據點也面臨如何發展特色,並藉由懷舊活動吸引長輩持續參與的挑戰。
科學實證:
研究發現,長者進行懷舊與回憶對談時,大腦前額葉皮質血流量高於一般日常對話,流入腦中血液量增加高達80倍!這可大幅協助長者增加互動、提升情緒與認知刺激。
一次串起,建立永續的社區照護生態系
發展社區照護
懷舊據點的亮點與特色
透過回憶促進身心健康
重拾生命價值感
發揮社會新力量
創造有酬志工機會
提高長輩黏著度
促進世代和諧共融
星展銀行基金會協助新加坡社會科學大學 (SUSS) 、臺北醫學大學 (TMU) 及香港嶺南大學(LU)設立了「區域回憶促進資源中心 (RH)」,提供教育訓練、經費與資源補助、國際共構與永續發展的支持。
新加坡社會科學大學 老年學課程負責人
體驗式學習中心的高級研究員,領導老年學課程、社區參與和研究工作,重點關注老年人學習指南、失智症懷舊回憶、口述歷史計畫、數位共融、健康老化以及世界衛生組織 ICOPE 框架。
臺北醫學大學 副教授
擁有十餘年長者社區中心管理經驗。率先將設計思考和懷舊口述歷史應用於長者照顧與服務學習領域,於2015年創立台灣首個由大學主導的社區活動中心,專長於創新教學與研究。
臺北醫學大學跨領域學院 副院長
生醫設計師和特殊教育教師,致力於透過服務設計促進社會融合。擁有超過8年的長者中心管理經驗與多項針對社會議題的懷舊與照顧產品專利,專長於教學設計與跨領域教學。
香港嶺南大學 研究生院
兼任健康分析與管理、智能安老與老年學碩士課程副主任。具備社會學與公共行政背景,專長於樂齡科技、社會老年學及安老政策。擁有逾十年專案管理經驗,深耕社區參與及青銀共融,現兼任屯門健康城市財務秘書。
完整的培訓機制,招募、培訓、推廣一站式模組架構
完成必要的線上課程以建立懷舊與回憶引導的基礎知識,涵蓋引導原則、5大核心素養與能力 (5 RECs) 及 4Ws 活動設計方法。
參加為期兩天的實體培訓課程,透過角色扮演與模擬懷舊情境,獲得實踐經驗與有效溝通技巧。
完成 12 次實作以應用所學懷舊引導技能,成功完成所有步驟後即可獲得「回憶引導員證照」!
讓長輩被理解,讓社區更有溫度,讓我們老的起。
每一個珍貴的回憶,都值得被記錄
期待把懷舊與回憶促進變成社區的日常支持:更多據點、更多引導員、更多長輩受益。若您對計劃有興趣,或想成為我們的合作夥伴,歡迎隨時與我們聯繫!
李家豪 Frank、王婕 Jessie 專案經理
聯絡電話:(02)2736-1661 分機2663
聯絡手機:0912-479-564
Mail:s07295@tmu.edu.tw
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